quarta-feira, 25 de outubro de 2023

Prefeitura de São Mamede realizou formação para os Profissionais de Apoio Escolar

 


A Prefeitura de São Mamede, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realizou na sexta-feira, 20, uma formação para o público-alvo dos cuidadores escolares, que fazem parte do quadro efetivo e são formalmente chamados de profissionais do apoio escolar.

A ação, que ocorreu no auditório da secretaria, contou com a presença de sete Profissionais de Apoio Escolar mais as professoras do AEE, a saber, Jaqueline Neta e Celina Medeiros. O conteúdo foi ministrado pela psicóloga Larissa Nóbrega e pela coordenadora do atendimento educacional especializado (AEE), Prof. Márcia Medeiros.

Elas dividiram o encontro em dois momentos, cada uma ficando com um tema específico. Primeiro, Larissa falou a respeito das estratégias os cuidadores devem usar em salas regulares para ajudar na mediação entre aluno, professor e colegas de sala. 

Na segunda parte, Márcia fez uma explanação sobre o Plano Educacional Individualizado (PEI). O PEI tem como foco principal a aprendizagem inclusiva dos alunos autistas no ensino normal.

De acordo com a coordenadora do AEE, "há dois anos, o PEI é realizado na sala do AEE. Estamos nos preparando para implantar no ensino regular, no próximo ano. Por isso, já antecipei o tema no encontro de hoje, apresentando inicialmente para os professores cuidadores”. 

“Toda criança que está matriculada tem direito, dentro da educação inclusiva, ao PEI”, enfatizou.

Ao longo da reunião, os cuidadores tiveram a oportunidade de falar das suas experiências em sala de aula e também esclarecer dúvidas. Raicky de Oliveira, que assumiu essa função em agosto, é o mais novo a integrar a equipe.

Para ele, a formação foi um importante meio que possibilitou “ouvir profissionais que nos conduzam numa conversa explicativa sobre esse mundo novo que estamos descobrindo, e também nos ajudem a aprimorar nosso trabalho”.

Por fim, os cuidadores receberam certificados de participação no curso. 

Ascom/PMSM

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